Los diez mandamientos del maestro de matemáticas
“Math Teacher’s Ten Commandments” Autores: Donald Edge & Ellen Freedman (traducción E. Comer B.)
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Aceptarás el desafío de enseñar matemáticas y te capacitarás en todas las formas de manera que los estudiantes aprendan.
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Reconocerás que algunos estudiantes tienen temor o no gustan de las matemáticas y serás compasivo y comprensivo al enseñar.
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Harás entender a los estudiantes que su valor propio no está relacionado con sus habilidades matemáticas.
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Adaptarás las estrategias de aprendizaje para atender los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
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Respetarás las preguntas de todos los estudiantes como esperas que ellos respeten las tuyas.
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Darás seguimiento a la respuesta de “todavía no entiendo” por diferentes caminos hasta que se logre el entendimiento.
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No preguntarás a un grupo “¿entienden?”. En lugar de eso, determinarás qué es lo que sabe y no sabe cada estudiante, y atenderás de forma individual los problemas de los estudiantes.
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Identificarás a los estudiantes con necesidad de ayuda adicional y te asegurarás que la obtengan.
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Involucrarás activamente a los estudiantes en clase, asignarás tarea diariamente y aplicarás cuestionarios frecuentes, sabiendo que la disciplina de los estudiantes viene de la disciplina del maestro.
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Aunque a veces parezca que son pocas, contarás tus bendiciones.
Nota:Se le invita a visitar el sitio de la Maestra Ellen Freedman: mathpower.com y disfrutar de los materiales que generosamente nos comparte. También pueden visitar el excelente Decálogo de la Didáctica de la Matemática (del Dr. Pedro Puig Adam) en Aula Matemática
This entry was posted on Tuesday, October 16th, 2007 at 6:26 pm and is filed under Traducciones. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.
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